教师采用一定方法促进和增强学生某一行为向教师期望的方向发展的教学行为是（　　）。

一篇文章的首尾记得快、记得牢，而中间部分记忆效果差是由于（　　）。

学校教育产生于（　　）。

个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性。是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的（　　）

义务教育实行的管理体制是（　　）。