细菌虽然小得肉眼看不见，但它们在分解枯枝败叶的过程中确实起了关键性的作用。它们能将吸收二氧化碳和其他养分而长成的树干与枝叶，再分解成二氧化碳释放到大气中。若没有细菌的存在，那么地球上的二氧化碳只能维持植物利用40年，因为碳素将被锁定在植物体内而不能参与到物质循环中去。细菌的这种作用，维持了整片森林甚至整个地球的盎然的绿意。 下面对文段中“关键性的作用”解说不正确的一项是（　）。

在个体的实践活动体系中，成为其他方面发展基础的活动是（　　）

激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（　　）。

以下不属于劳动技术教育的任务的是（　　）。

小学生容易把“b”写成“d”，这说明小学生的（　　）还不成熟。