教学技能既表现为教师的个体经验，又是教师群体经验的结晶。（　　）

认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在儿童早期（　　）更为突出。

我国义务教育经费来源的主渠道是（　　）。

【题干】小林有一次偷拿水果摊上的苹果被老师叫到了办公室，老师批评他：“为什么总是拿别人的东西?”小林低着头回答：“我也知道不对，就是有时忍不住。”这说明小林缺乏（）。

（2015山东）下列观点不能体现教育平等观念的是()。