注入式教学最本质的特征是（　　）。

在德育工作中，要统一学校、家庭和社会各方面的教育力量，建立“三结合”的教育网络。这主要遵循的德育原则是（　　）。

主张让儿童顺其自然地发展，甚至摆脱社会影响的法国教育家是（　　）。

《国家中长期的教育改革和发展规划纲要(2010–2020年)》提出，我国教育发展的工作方针包括()。①优先发展②育人为本③改革创新④促进公平⑤提高质量⑥均衡发展

师生关系在人格上是平等的关系。（　　）