课程目标的规定性有（　　）。

小学教育在义务教育中的地位主要体现在（　　）。

人的外部感觉主要包括（　　）种。

人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和（　　）。

(2013山东德州)我国新课程的课程评价强调()。①课程评价是一个动态过程②课程评价的对象应是多元的③课程评价的对象是课程内容④课程评价必须对实现教育目的做出贡献⑤课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向