小学阶段的课程应体现( )。

测验的效度是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度。（　　）

罗马帝国灭亡以后，西欧为了更好地布道，设立了众多的教区学校，适当讲授（　　）知识。

童童边玩魔方边自己小声嘀咕：“转一下这面试试，再转这面呢?”这种语言被称为(　　)。

在教学过程发生前，弄清学生具有的各种偏好或特殊才能，属于诊断性评价的评价 范围。（　　）