注入式教学最本质的特征是（　　）。

美国行为主义心理学家华生主张（　　）。

老师在批评调皮不好好学习的学生时，常说：“你又不是为你父母学习的。”这是为了激发学生的（　　）。

由于幼儿是以自我为中心辨别左右方向的，幼儿教师在动作示范时应该(　　)。

(2014广西)少先队员在辅导员的指导下，对感兴趣的问题，通过上网、调查访问等途径，寻找解决问题的办法。这种班级主题活动形式称为()。