态度与品德形成过程经历的第二阶段是（　　）。

将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来，这是（　　）。

“课程是指学生体验到的意义，而不是要学生再现的事实或要学生演示的行为。”这种观点认为，课程即（　　）。

人的全面发展的唯一途径是（　）。

（2015福建）成语“百折不挠”体现的意志品质主要是()。