严谨治学的内涵主要包括（　　）。

吹拉弹唱属于（）。

教师在进行教学目标设计时，应遵循（　　）。

“学为人师，行为世范”，其中“范”体现了教师工作的（　）。

在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（　　）。