一般来讲，小学阶段相当于人生发展的（　　）。

“洪堡式”大学的传统是由（　　）传承的。

使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（）。

学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（　　）。

(2014福建)通常把形成课程的要素来源以及实施课程的必要而直接的条件称为()。