教师角色动态发展的关键因素是（　　）。

元认知策略包括（　　）。

德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者（　　）的活动，是促进个体的德性社会化的活动。

指导教学是以（　　）为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。

幼儿期的言语学习主要是( )