成就动机主要由三方面的内驱力组成，即认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力，它们的地位是固定不变的。（　　）

(2015陕西西安)现代教育教学理念应更加注重学生的()地位。

人口的质量决定教育事业的规模。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出的教育发展的八项任务是：()，加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育，全面提高高等教育质量，加快发展继续教育，重视和支持民族教育事业，关心和支持特殊教育。

启发式是一种教学方法。（　　）