(2014山东威海)“教育即生长”“教育即生活”“学校即社会”是教育学家()的观点。

按照皮亚杰的观点，2-7岁儿童的思维处于( )。

法国思想家卢梭是教育目的的社会本位价值取向代表人物。（　　）

二年级(2)班的学生特别喜欢王老师，都觉得她是一个好老师，因为王老师说话声音很好听，不管她说什么大家都觉得是好的。这种现象称为（　　）。

荀子说：“师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；耆艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。”他提出为师的四个条件，实际就是()。