作为一个教师，需要掌握教育理论的基本课程主要是指（　　）。

教师成长与发展的最高目标是（　　）

在学习化社会里，人们将长时问地或在一定间隔的时间内或多或少地连续地接受教育。（　　）

三结合的教育一般是指（　　）。

情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为（　　）。