以评价对象自身的状况作为参照标准，对其在不同时期的进步程度选行评定。这种评价属于（）。

微格教学最重要的特点是反馈准确及时。（　　）

提出“泛智教育”思想的教育家是洛克。（　　）

人借助于骨骼、肌肉实现的，通过学习而形成的符合法则的操作法则的操作活动方式，称为（）。

德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受（　　）制约的标志。