教学的作用直接表现在（　　）。

(2015湖北潜江)杜威和他的《民主主义与教育》是20世纪()的代表。

一般说来，学习动机并不是通过直接卷入认知建构过程而对学习产生作用的，而是以（ ）为中介来影响认知建构过程的。

素质教育就是学生什么都学，什么都要学好

授权性规则的表述词是（　　）