(2015湖北武汉)基于学生的直接经验，密切联系学生的自身生活和社会生活，体现对知识综合运用的课程形态是()。

因材施教的教学原则反映了人的身心发展的（　　）。

雕塑《马踏匈奴》出自（　　）。

夏天自来水管管壁大量“出汗”，这说明（　）。

群体发展的最高阶段是（　　）。