教学技能发展的最高级形态是（　　）。

第二次世界大战以来出现的著名教育家及其论著有（　　）。

班级管理的主要对象是（　　）。

人与人区别的主要方面，也是人格核心的是（）。

心理健康在社会交往中可表现为（　　）。