在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是（　　）。

智力是由多种认知能力的有机结合构成的心理结构系统，以（　　）为核心。

陶行知所言：“要人敬者必先自敬，重师首在自重。”苏霍姆林斯基曾说过：“理想、原则、信念、兴致、趣味、好恶、伦理、道德等方面的准则在教师言行上取得一致、和谐，这就是吸引青少年心灵中的火花。”这两句话体现的职业道德规范是（　　）。

教师坚持正确执业行为方向的保证是（　　）。

教师专业化有利于教师地位的提高。（　　）