《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即（）。
教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（ ）
马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是（ ）。
素质教育进入实质性阶段是在( )年。
介入教学是一种（ ）。
