（2014安徽）德育是促进个体道德自主构建的价值引导活动。()

复习形式多样化、划线和做笔记都是常用的复述策略。（　　）

提出教学的基本原则和方法，建立了班级授课制度，主张“自然适应性”原则的教育家是（　　）。

课堂内存在的各种群体会对个体的行为产生巨大的影响。（　　）

行为塑造法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。（　　）