智力技能形成的三个阶段依次是（　　）

以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是古代（　　）的教育。

创造性思维的核心是（　　）

素质教育的时代特征是（　　）。

学“角”这一概念，对“钝角”、“锐角”、“直角”概念的学习产生的影响属于（　　）。