小学生的学习特征有（　　）。

小学德育过程的构成要素是教育者、受教育者、_________、_________。（　　）

对于学习困难的学生，优秀教师总是有耐心地进行个别辅导，支撑他们这样做的关键因素是其(　　)

练习方式有多种，根据练习途径的不同可分为（　　）。

（2014广东广州）学生害怕在社会交往场合讲话，在人际交往中感到惶恐不安，并出现脸红、出汗、心跳加快、说话结巴和手足无措等现象。这种心理症状属于()。