（2014江西）在现代教育技术中，教学设计的关键、设计任务是按()的先后顺序进行的。

人町以辨别物体的颜色形状，分辨各种声音、气味、味道以及空间远近和时间长短等。这是由于(　　)

下列物理量中，以科学家的名字库仑作为单位的是( )。

认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是（　　）。

新型的师生关系要求（　　）。