注重拓展学生知识与能力，开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习，属于知识型课程。（ ）
从发展过程看，儿童思维发展中，形成最晚的是( )。
在教学反思的过程中，反思最集中地体现在( )。
(2014山东威海)夸美纽斯的主要教育思想有()。
下列法律中，没有专门对少年儿童受教育的权利作出规定的是()。
