（2015山东济南）评价一堂课的好与差、优与劣有多种标准，但共同的标准只有一种，即一堂课至少有两种或两种以上的()。

教学进度计划中每章节的教学时间应该包括（　　）。

狭义的教育主要是指（　　）

决定教师职业能否有所作为的根本是（）。

学校中的主要工作是（　　）