在西方教育史上，被称为“现代教育代言人”的是（　　）。

(2015湖北潜江)素质教育的全面性是指为全体适龄儿童开放接受正规基础教育的大门。()

与学习动机中其他内驱力相比，附属内驱力会随着年龄的增长逐步降低。（　　）

班级组织机构微观建制的主要形式有（　　）。

从记忆发生的顺序来看，儿童最晚出现的是(　　)。