小学教育目的的客观依据是（　　）的发展水平。

皮亚杰等人将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。（　　）

进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩．今年已满六岁．由于没有准生证，他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。学校和教育局的行为违背了( )。

教科书是依据课程计划编写的，是课程计划的具体化。（　　）

《中共中央关于教育体制改革的决定》规定：基础教育权属于（　　）。