认知—结构学习理论在教学中提倡（ ）教学。

下列说法错误的是（　）。

冯老师在家访时坚持“四多四少”的原则，即“多一点针对性，少一点随意性；多一点肯定，少一点求全责备；多一点情感交流，少一点情况汇报；多一点指导，少一点推卸责任”。冯老师的做法()。

下列每组数据表示3根小木棒的长度，其中能组成一个三角形的是（　　）。

陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条，体现了教师素养中的( )。