在学生的发展中起主导作用的因素是（　　）。

最古老、使用范围最广泛的课程类型是（　　）。

“三军可夺帅，匹夫不可夺志”说的是（　　）。

我国新课程的课程评价强调（　　）。

于1994年受邀在美国教育研究会的专题报告中，精辟地总结了教育心理学十几年来发展成果的心理学家是（）。