教育的最高理想通过（　　）体现出来。

按顺序呈现“护士、兔子、月亮、救护车、胡萝卜、太阳”的图片让幼儿记忆，有些幼儿回忆时说：“刚才看到了救护车和护士、兔子和胡萝卜，还有太阳和月亮。”这些幼儿运用的记忆策略是(　　)。

下列选项中属于结构良好问题的是（　　）

“完形一顿悟说”的提出者是（　　）

儿童身心发展是由低级到高级、连续的.不可逆的过程。这反映人的身心发展具有()。