我国现行的小学《道德与法治》课程属于()

教育目的制定的基本依据是个体本位论。

评估幼儿发展的最佳方式是(　　)。

我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论是（　　）的表现。

网络上有人调侃部分中国人集体闯红灯现象是“中国式过马路”，这种现象出现的心理机制是（　　）。