在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是（ ）。
认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是（ ）。
(2014广西)国家管理和评价课程的基础是()。
在备课的具体工作中，备教材是核心环节。（ ）
小学阶段的课程应体现( )。
