班杜拉认为，通过外部因素对学习行为予以强化称为直接强化。（　　）

学校文化最终要表达以下哪些内容?（　　）

(2015广西)讲授法的基本形式有()。

1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》关于教育目的的表述通常被人们简称为（　　）。

如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，那么就说明（　　）质量指标高。