《国家中长期教育改革的发展规划纲要(2010–2020年)》提出，把( )作为教育工作的根本要求。

人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和（　　）。

赫尔巴特说：“我想不到任何无教育的教学。”这句话体现了（　　）。

“明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光，努力学习。这种行为属于意志品质的（　　）。

小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。根据皮亚杰的道德发展阶段理论，这是因为他们的道德发展处于（　　）。