“十年树木，百年树人”，表达的是人才培养的（　　）

某幼儿园经常组织老师们相互观摩保教活动，针对活动过程展开研讨，提出完善活动的建议。这种做法体现的教师专业发展途径是()。

20世纪中叶以来．随着科学技术的发展．当代教育学的发展趋势包括（　　）

激发个体进行学习活动，维持已形成的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态，这是（　　）

“兼听则明，偏信则暗”这句格言出自（　）。