提出心智动作按阶段形成的理论的是（ ）
教育的本质特点是（ ）。
幼儿颜色视觉的发展，主要在于( )。
学生通过认识书本知识去认识客观世界，说明教学过程具有（ ）的特点。
儿童的精神需要主要有游戏的需要、求知的需要和( )。
