终身教育的提出者是( )。
“亲其师,信其道”主要表明了( )的作用。
唯物辩证法告诉我们,要全面地看问题,不能以偏概全,要联系地看问题,防止孤立的观点,要发展地看问题,不能静止地看问题。因此下列理解中,不正确的是( )。
第二次世界大战以来出现的著名教育家及其论著有( )。
( )迅速发展是幼儿学习的基础。