“人心不同，各如其面”这句话提示教师在教育活动中，应该关注（）。

小学课程设计的最终目的是（　　）。

从德育的角度来说，“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是（　　）。

儿童从事一项活动能够善始善终，说明他的注意具有很好的(　　)。

“传授——接受”模式是现代教学中最具有代表性的教学模式之一。（　　）