【题干】荀子在《劝学篇》中指出：“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”这句话所蕴含的教学原则是（）。

同辈群体中权威人物往往利用其权力对其他成员进行干涉。（　　）

美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的( )。

教师的教学活动是教师进行职业道德修养的根本途径。（　　）

赫尔巴特强调系统知识的传授，强调课堂教学的作用，强调儿童的中心地位。（　　）