“以僧为师”、“以(书)吏为师”是古代（　　）的教育特征。

教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（　）。

在某幼儿园，当王老师刚刚走上教育工作岗位的时候，他教的班级有个淘气的幼儿，每当教师讲课时，他总爱低头玩他桌子上放的“宝贝”横笛儿，有时候还会轻轻地吹一声“嘟——嘟——”。对此，最恰当的处理方式是()。

教师的根本任务是（　　），全面实现教育目的。

《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的教育目标较多使用”体验””感受””喜欢””乐意”等词汇，这表明幼儿园教育强调（ ）。