马斯洛的需要层次理论中最低的层次是（　　）。

我国全面发展教育的组成部分是()。

古人把教师的职责归结为“传道”“授业”“解惑”，其实质是（　　）。

一位老师正在上课，两同学在课堂上争执起来，老师制止无效，便让他们去教室外面吵。该老师侵犯了学生的什么权利？

美国学者舒尔茨根据人力资本理论推算出教育水平对国民经济增长的贡献是（　　）