现代学生管理的主要内容包括（　　）。

对学生的培养及各方面素质的提高起关键作用的是教师的（　）。

(2015河南三门峡)以直观感知为主的教学方法包括()。

“鸿雁传书”这一典故源自（　　）。

下列关于使用言语说服策略提高学生道德认知水平的观点，不恰当的是（　　）。