在课程实施过程中，决定其成功与否的关键因素是（　　）。

(2015河南三门峡)在班级管理中，评价一个班级的好坏的主要依据是()。

甲、乙、丙、丁四人在一起讨论本部门年终奖的发放情况。 甲：今年我们部门人人都有年终奖。 乙：如果甲得到了年终奖，那么丙就没有得到。 丙：甲得到了年终奖。 丁：我们部门有人没有得到年终奖。 已知四人中只有一人说假话，由此可以推出（ ）。

3～6岁幼儿的发展任务是培养(　　)

导致儿童身心发展差异性的物质性基础是( )。