“自我效能感”这一概念的最早提出者是（　　）。

20世纪20年代，抱着教育救国思想，从事平民教育、乡村教育运动，创办晓庄师范、实践生活教育理论，著有《中国教育改造》的教育家是（　　）。

学完《雷锋叔叔,你在哪里》一课后,为了更好地达成“通过朗读感悟，懂得奉献爱心”的教学目标，老师布置学生有感情地朗读课文。这种教学方法属于().

下列选项中，对“这种商品并非既物美且价廉”的理解，正确的一项是（　　）。(2013年上半年真题)

教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（　　）。