(2015福建)从形态上看,我国现行的学校教育制度是()。
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最早从理论上对班级授课制加以论证的是( )。
荀子说”师数有四,而博习不与焉。尊严而惮,可以为师;着艾而信,可以为师;诵说而不陵不犯,可以为师;知微而论,可以为师。”他提出为师的四个条件,实际就是( )
某老师很少留意成绩一般的学生,把自己的精力用于培养优秀的学生。该老师的做法( )。