教师要确立现代教育思想观念,最为主要的内容是指( )。
洛克认为,“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人,同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈的本领。下列观点和洛克的教师观不相符的是()。
课程标准作为衡量教育质量的基本依据,其核心部分是( )。
根据课程的任务,课程可分为基础型课程、拓展型课程和( )。
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