智育中的“智”是指（　　）。

通过对榜样行为的观察和模仿也可以导致服从行为。（　　）

把课程用于教育科学的专门术语，始于（　　）。

被联合国教科文组织认为是“知识社会的根本原理”的教育思想是(　　)。

教育能力是教师在对教育本质工作理解基础上形成的关于教育的观念和理性信念。（　　）