分配学生座位时，教师最值得关心的是( )。
“不闻不若闻之，闻之不若见之”这句话反映的是（ ）。
当代教师素质能力的集中体现是（ ）。
教师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较，以判断其学习状况的评价属于( )。
教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识对象的间接性与概括性、认识方式的简捷性与高效性、认识的交往性与实践性、认识的教育性与发展性和（ ）。
