“知子莫如父，知女莫如母”。这说明家庭教育比学校教育更具有（　　）。

幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的(　　)较差。

儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展的（　　）规律的反映。

班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是( )。

青青的妈妈说：“那孩子的嘴真甜！”青青问：“妈妈，您舔过她的嘴吗？”这主要反映了青青（）