（2014江苏南通）发散思维是创造思维的核心，其主要特征是()。

(2015山东)“人之所不学而能者，其良能也；所不虑而知者，其良知也。”提出上述主张的是()。

教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。（　　）

创造性问题解决，综合应用各种方法或通过发展新方法、新程序等来解决( )的问题。

义务教育实行（　）领导，（　）统筹规划实施。（　）为主管理的体制。